孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈马尔罗在此最想表达的观点是()。
A.单凭天赋是不能成为艺术家的B.孩子的天赋可能大多被忽视了C.孩子们无法意识到自己的天赋D.学会支配天赋才能成为艺术家。

有些艺术家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提？（　　）

A、有些艺术家是大嗓门

B、所有大嗓门的人都是艺术家

C、所有艺术家都是大嗓门

D、有些大嗓门的人不是艺术家

社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响？（　　）

A、社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础

B、艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感

C、艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活

D、社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感

E、艺术家不能推动社会的进步

以下关于“艺术家与社会的关系”的表述，正确的是（　　）。

A、不是每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣都与家庭环境、社会制度有关系

B、民族文化和民族性格对艺术家的熏陶和影响是非常明显、深刻、普遍的

C、世界潮流和时代精神对艺术家们所起的作用显得更加迅速、直接、全面而又强大

D、世界各民族的文艺作品具有各自不同的民族特征

E、艺术家应当发挥艺术教育的重要作用

A.艺术家以集中、概括等典型化的方式形象地真实地再现生活的本来面貌

B.艺术家充满激情地表现对生活的感受

C.艺术家如实地描绘生活

D.艺术家可以各种表现形式表达自己对现实生活的认识