题目

设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构:在黑板上画一株植物,标明其各个部分:雄蕊,雌蕊,茎柄等,解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上,直到把他们都记住后,孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来,学习外语运用的恰恰是这种方法——至今,这种方法还未结束呢!从上文看,作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
A.边学语法边说话B.先学语法再学说话C.先学说话再学语法D.只学语法不学说话。

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A.①②⑤B.①③④C.②④⑤D.③④⑤。
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