A.危险作业
B.技术作业
C.高难度作业
D.特种作业
苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。
A、高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则
B、高难度原则、高速度原则和高效率原则
C、高难度原则、高密度原则和高效率原则
D、高难度原则、高速度原则和高标准原则
难度和质量是统一的两个方面,高难度的动作必须用高()和高()来保证,关键时刻宁愿舍弃一点难度,而保证()。