(2015广东)以下关于发现学习的说法不正确的是()。
A有利于学生掌握探究的方式
B适用范围有限
C能激发学生兴趣
D发现效率极低
A.建立在学生学情之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
B.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
C.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及单学科知识、恰当运用新技术
D.建立在学生学情之上、建立在真实情景之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
A.校内非正式群体
B.班集体
C.学生兴趣小组
D.学生群体
A.教师促成的纪律
B.群体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律