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请你以“平行四边形的面积”为例，就如何利用转化的思想，引导学生掌握平行四边的面积计算公式，设计一个教学片段，写出该教学片段每个环节的设计意图.
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求课程内容组织要重视直观，处理好_____的关系.

A.过程与结果

B.直观与抽象

C.直接经验与间接经验

D.层次性和多样性

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数感主要是描述数与数量、_____、运算结果估计等方面的感悟.

A.等量关系

B.数量关系

C.式与方程

D.计算策略

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教师应根据评价的目的合理设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计_____的问题.

A.阅读分析

B.探索规律

C.具有实际背景

D.开放性

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《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求评价结果的呈现采用定性和定量相结合的方式，第一学段的评价是指以_____评价为主.

A.描述性

B.等级

C.百分制

D.描述性和等级相结合

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付款人在进行付款时无（）

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务
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根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
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关于股份有限公司中的监事会，下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议
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