语文老师要准备教《锄禾》这首诗，原本的计划是先带领学生们把这首诗朗诵之后，再在课堂上背诵下来，但是上课的时候，教师发现大部分的学生对这首诗都能够朗朗上口。作为老师，你接下来要如何进行后面的课程？

A.④①③⑤②

B.①④②③⑤

C.③④②①⑤

D.①③⑤④②

A.费【解】/【解】散　商【贾】/余勇可【贾】　【蔓】延/顺【蔓】摸瓜

B.【藐】视/【邈】远　【强】大/【强】颜欢笑　【刹】车/古【刹】钟声

C.【餍】足/【赝】品　市【侩】/【脍】炙人口　【渎】职/买【椟】还珠

D.【嗔】怪/【缜】密　【舍】弟/退避三【舍】　叱【咤】/【姹】紫嫣红

A.《韩非子》——墨家

B.《鬼谷子》——阴阳家

C.《吕氏春秋》——法家

D.《孙膑兵法》——兵家

A.厮杀　募捐　嬉笑　若即若离

B.遐想　驻足　谙熟　别出心裁

C.辟谣　对弈　起迄　才疏学浅

D.佳肴　报酬　噩耗　大有裨益

A.【锲】而不舍　【契】约

B.商【铺】林立　卧【铺】

C.不【胫】而走　【茎】叶

D.一【晃】十年　【晃】悠