A.体验分享食物的快乐,萌发初步的分享意识
B.会使用订书机装订自制图书
C.积极参与仿编活动,体验仿编活动的成功感
D.喜欢参加制作指环的手工活动
指导脑瘫患儿家属应注意的事项包括( )
A、患儿存在不同程度的功能障碍,家属应给予过分的保护
B、采用鼓励的训练方法
C、训练应不断重复,反复强化
D、采用游戏的训练方式
E、训练目标不能过高,每次应让患儿获得成功感