A.被观察者不知道分组情况和接受的治疗措施
B.观察者不知道分组情况和接受的治疗措施
C.被观察者与分析者均不知道分组情况和接受的治疗措施
D.观察者与被观察者均不知道分组情况和接受的治疗措施
E.观察者与分析者均不知道分组情况和接受的治疗措施
观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为,这种误差称为()。
关于参与观察,下列说法中错误的是()。
A、观察者有可能获得更多的内部信息,且材料来源可能更加真实
B、观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响
C、观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感
D、参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
观察者经正式介绍后进人观察领域,但不参与观察者的活动,此时观察者的角色为【】
A局外观察者
B参与性观察者
C观察性参与者
D完全参与者
关于参与观察,下列说法正确的是()。
A、参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
B、观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响
C、观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感
D、观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实