A.不直接面向风险管理;可操作性相对较弱
B.直接面向风险管理;可操作性相对较弱
C.不直接面向风险管理;可操作性相对较强
D.直接面向风险管理;可操作性相对较强
学前儿童科学教育材料的选择原则是()
A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性
D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性
知觉的基本特性有()
A、整体性、选择性、恒常性、理解性
B、直观性、间接性、恒常性、概括性
C、直观性、整体性、可操作性、间接性
D、逼真性、可操作性、选择性、理解性
教学策略的基本特征是()
A、综合性、可操作性和灵活性
B、原则性、可操作性和灵活性
C、综合性、指导性和灵活性
D、原则性、可操作性和综合性
A.指导性、强制性和可操作性
B.整体性、强制性和可操作性
C.指导性、整体性和可操作性
D.规范性、强制性和可操作性