所谓近因并非指（）。
A.最直接的原因
B.最有效原因
C.起主导性作用的原因
D.时间上或空间上与损失最接近的原因
在内容与形式的关系上，儒家的“文以载道”观强调的是（）
A、形式的主导性地位
B、形式的审美意味
C、内容的主导性地位
D、内容的情感性
下列关于学习动机的变化的认识，不正确的是（）
A、近景动机比较具体，其效果也显而易见，但其作用不大稳定，容易变化
B、远景动机同学习的社会意义与个人意义相联系，比近景动机稳定而持久
C、在同一时间，主导性学习动机不只一个
D、主导性学习动机和辅助性学习动机的地位与作用不是一成不变的
A.企业总部的主导性，全球化和地方化的平衡，跨文化
B.全球化和地方化的平衡，跨文化，东道国政策和法规
C.企业总部的主导性，全球化和地方化的平衡，东道国政策和法规
D.企业总部的主导性，全球化和地方化的平衡，跨文化，东道国政策和法规
A、技术是内部的、业务是外部的
B、技术是服从性的、业务是主导性的
C、技术是内部的、业务是主导性的
D、业务是显性的、技术是服从性的