题目

下面材料反映了怎样的教育现象？并结合自身的教育经历，说明影响个体发展的主要因素及其作用的限度。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环询于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

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下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A:生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。
B:①诸葛孔明者，卧龙也②其文理皆有可观者
C:．①凡三往，乃见②羲之之书晚乃善
D:高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

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B:其文理皆有可观者——可爱的孩子
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