教育立法主体按性质主要包括（）。
A、具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关
B、拥有国家主权者
C、对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织
D、参与或影响立法的个人
奥斯丁所说的非严格意义法律的实在道德是（）。
A、由私人设立的法律规则
B、由生活在自然状态下的人们所设立的规则
C、由主权者设立的法律
D、由“一般观念”设立或设定的法律
下列属于边沁关于法律含义的表述的是（）。
A、法律是主权者自己的命令或者被主权者采纳的命令的总和
B、法律是强加于公民身上的义务
C、法律可以定义为由一个国家或主权认可或采用的意志宣告符号的集合
D、所有的法律必须以强制或痛苦或愉悦的形式加诸当事人
E、法律以刑罚或其他惩罚作后盾