A、以教学为基础，以科研求发展
B、在不同阶段，教学与科研要有所侧重
C、科研要为教学服务
D、主要抓好科研，教学过得去就行
以下哪组反映了学校健康教育形式的架构（）。
A.教学活动环境
B.教学服务环境
C.教学服务活动
D.教学活动政策
E.教学服务政策
阅读关于文本解读的研究论文片段，按照要求答题。教学文本解读的根本目的是为教学服务。教师正确、深刻、新颖地解读文本，获取独特的体验，选择适宜的教学内容，为课堂教学做好准备。教师在进行文本解读时，必须考虑到教与学的需要。教学文本解读不同于学者的研究性解读，也不同于一般读者的欣赏性解读，教学文本解读，是为教学需要进行的解读，应该是教师在课堂上通过对文本语言的涵泳体味、审美感悟，带领学生深入开展语文学习。对上述论文的相关分析，正确的是（）。
A.学习者要求
B.政府批示
C.教育服务提供者的标准
D.交易习惯