《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（　　）。
A.世界观、人生观、价值观B.时代感、实效性、思想性C.实效性、目的性、针对性D.思想性、时政性、实效性

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