幼儿将橡皮泥制作成许多彩色的小圆球，该活动幼儿要用到的橡皮泥制作的基本技能是（）。
A.拉伸
B.团圆
C.压扁
D.搓长
小红将一块橡皮泥做成船的形状，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将橡皮泥捏成团放入水中，橡皮泥沉入水底．比较前后两种情况，下列说法正确的是（）
A．橡皮泥漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B．橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．橡皮泥沉底时受到的浮力等于它的重力
D．橡皮泥沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
语哲同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，下图表示探究过程及有关数据。
（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟__________有关。（2）分析图__________，说明浮力大小跟液体密度有关。（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N。（4）语哲还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底；步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。①语哲通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力________第二次呈“碗状”时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”），所以物体受到的浮力与其形状有关。②同组的小彤不同意语哲得出的结论，她指出语哲的实验有一处错误，所以才会得出错误结论的结论，错误原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要 。
先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（）
A、可逆性
B、不守恒性
C、守恒性
D、自我中心化