下列不属于会议协调形式的是（ ）。
A、座谈会
B、讨论会
C、汇报会
D、广播电视
阅读下面材料，回答问题。
材料在完成“建设中国特色的社会主义”一课的教学后，两位教师分别对学生进行了学习评价。
教师甲要求学生完成五道选择题和“为什么说***是中国改革开放和现代化建设的总设计师?”的论述题。然后，教师对学生的作业进行了批阅与评分。
教师乙要求学生课后分组收集计划经济时代的购物票证，如布票、粮票、油票、副食票等。然后，教师组织成果汇报会，并使用相关活动量表对学生进行评价。
(1)上述教师分别采用了什么评价方法?有人认为，教师乙采用的方法会占用学生过多的时间，没有什么价值，你是否同意这样的说法?请说明理由。
(2)中学历史的学业评价应遵循哪些原则?(请写出三条原则)
公司准备召开一次科技成果汇报会，参加会议的有各分公司主管科技工作的负责人以及科技人员，约30人，会期三天。请按制定会议方案的基本要求与方法，草拟一份会议方案。