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适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是( )
A.客观性试题B.主观性试题C.口头试题D.笔试试题
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下列不属于皮亚杰的观点的是()。
A、儿童的道德判断发展划分为两极水平
B、他率,具有主观性
C、自率,具有主观性
D、儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序
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