沙赫特‧辛格的情绪理论认为，对情绪产生起决定作用的因素是（）。
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：①进一步了解一元二次方程的概念；②进一步理解一元二次方程的多种解法（配方法、公式法、因式分解法等）；③会运用判别式判断一元二次方程根的情况；④通过对相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，体会数学思想方法，积累数学活动经验。根据上述教学目标，完成下列任务：（1）为了落实上述教学目标①②，请设计一个教学片段，并说明设计意图；（18分）（2）配方法是解一元二次方程的通性通法，请设计问题串，以帮助学生进一步理解配方法在解一元二次方程中的作用。（12分）
在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是（）。
Which of the following exercises would a teacher most probably use if he/she wants to help students develop discourse competence?
设acosx+bsinx是R到R的函数，V={acosx+bsinx|a,b∈R}是函数集合。对f∈V，令Df(x）=fˊ(x)，即D将一个函数变成它的导函数。证明：D是V到V上既单又满的映射。
下列命题正确的是（）。