题目

单调性是函数的基本性质之一。针对高中函数单调性中“增(减)函数”概念的教学,请完成下面的任务:

(1)给出“增(减)函数”概念形成过程中教学的重、难点;

(2)说明“增(减)函数”定义的要点;

(3)根据(2)中“增(减)函数”定义的要点,请写出教学设计思路。

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