材料:某教师在“细胞器——系统内的分工合作”教学中，通过下列材料结束本节课的教学。
爱你爱到细胞深处穿过纷繁复杂的生物圈，你来到我的面前；是否有一条无形的碳链，冥冥中把你我相连；你是线粒体，没有你我便失去能量；你是叶绿体,让我拥有了新的养料；你是溶酶体，随时可以溶解我的一切；你是核糖体，把我像氨基酸一样俘虏；你是内质网，把我像蛋白质一样加工；你就是高尔基体，包裹了我，又把我轻易放弃。问题：（1）分析该教师结束本节课的特点。（8分）（2）结合材料分析教学语言的使用应注意的问题。（12分）
关于内质网的说法中，正确的是（）。
A、分泌蛋白质因子的细胞中糙面内质网非常发达
B、胆固醇是在肝脏细胞中合成的，故肝脏细胞中光面内质网非常发达
C、COPⅡ小泡往往是在糙面内质网部位形成的
D、内质网复杂网络结构的形成和微管以及驱动蛋白相关
将衰老的线粒体分解消化的结构是（）。
A、异噬性溶酶体
B、自噬性溶酶体
C、内体性溶酶体
D、自噬体
E、吞噬体