近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是()。
A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B.以理论教学为主还是以实践教学为主C.以学科教学为主还是以活动教学为主D.以传授知识为主还是以培养能力为主
相关试题
英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在()上。
A、实科教育理论
B、自然教育论
C、和谐教育论
D、生活教育论
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。
A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、奥苏贝尔
D、华生