题目

同一班上的学生,使用相同的教材,聆听***师的声音,但他们的学习方式及认识水平并不相同,这就要求教师的调控要有层次性,以便使全班学生均能受益.这里说的调控主要是()。
A.教学语言的调控B.教学目标的调控C.课堂环境的调控D.教学时间的调控

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