相关试题
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时，采用了如下实验探究教学模式：景一发现问题一X一得出结论一交流应用一其中X表示（）。
A.验证假设一提出假设一实验设计B.提出假设一验证假设一实验设计C.实验设计一提出假设一验证假设D.提出假设一实验设计一验证假设
下面是对我国黄土高原地理环境特征的一些描述，如水土流失、人口众多、退耕还林、降水中、开垦梯田、植被破坏、生态恢复、土质疏松、地形破碎、生态脆弱、绿水青山等。问题：(1)根据上述描述，用纲要信号方式（文字、线条或箭头等）绘制黄土高原地理环境特征变化过程的逻辑关系图。(2)简要说明运用该图进行教学的意义。
交响诗和交响曲的主要区别是（）。
A.乐器的数量B.篇幅的大小C.乐器的种类D.乐章的多少
适合生成数字高程的方法是（）。
A.等高线数字化法B.多边形环路法C.四叉树法D.拓扑结构编码法
青岛中德“工业4.0"推动联盟的成立，对青岛两海岸新区产生的影响是（）。
A.行业界限更明显B.产业转型升级速度加快C.市场进一步萎缩D.人地矛盾更加尖锐
