音乐课的结构是指一节音乐课各个组成部分的（）。
A、搭配和排列
B、配合与组合
C、排列和结合
D、实践和搭配
快餐：中式快餐：日式快餐
A.团队：队长：队员
B.行为：合法行为：非法行为
C.颜色：黑色：白色
D.体育课：音乐课：英语课
王老师为了调动音乐课气氛，以便于更好地导入课堂教学内容，每次音乐课前5分钟，都让l一2名同学表演节目，可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次，某同学表演了《小苹果》，全班同学哈哈大笑，根本没法静下心来学习新课《北风吹》，认为《北风吹》不如《小苹果》有意思。王老师非常气愤，厉声喝道：“听《小苹果》这种音乐毫无意义！以后音乐课前的表演，唱歌要唱经典的歌曲，跳舞要跳经典的作品，要提高自己的品味。好了，不讨论了，我们上课……”。依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，对案例中王老师的做法给出评价。
A.实践
B.展示
C.唱歌
D.聆听