为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌“清清水哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生”，引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是（）。

A.注重幼儿知识积累B.注重幼儿气质养成C.注重幼儿情境体验D.注重幼儿习惯培养

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