题目

格朗鲁斯对服务管理界定,对教育管理来说意味着()

A、教育管理的导向首先是学校本身

B、.教育所提供的产品首先是教育服务

C、教育管理的导向首先是顾客

D、教育服务管理首先应该体现在管理者与教育工作人员的关系上

相关标签: 教育管理   教育服务   教育所   管理者  

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14.(单选题)教育管理学的研究对象是()(本题2.0分)
A、教育管理过程及其发展规律
B、教育管理现象及其发展规律
C、教育管理问题及其发展规律
D、教育管理活动及其发展规律
教育管理现象的种类有()

A.教育管理的活动

B.教育管理的内容

C.教育管理的机制

D.教育管理的体制

E.教育管理的观念

下列哪一项是教育管理原理的体现()

A.教育管理方法

B.教育管理原则

C.教育管理对象

D.教育管理职能

按管理内容划分,教育管理目标可分为()

A、教育管理综合目标与教育管理专项目标

B、国家级教育管理目标与地方级教育管理目标

C、教育管理战略性目标与教育管理战术性目标

D、教育管理长期目标与教育管理短期目标

“教育无小事,处处有教育。”这句话凸显出()
A.教育管理内容的教育性B.教育管理目标的广泛性C.教育管理对象的主体性D.教育管理过程的复杂性
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会计职业技能包括()。
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关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

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