19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是（）。
A、实证主义哲学思想在教育上的应用
B、实用主义哲学思想在教育上的应用
C、存在主义哲学思想在教育上的应用
D、古典实在主义哲学思想在教育上的应用
“一个雕刻家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话的合理性在于( )
①艺术随哲学的发展而发展 ②艺术发展受到哲学影响
③哲学对艺术具有指导作用 ④哲学是艺术发展的基础
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
一个民族要想站在科学最高峰，就一刻也不能没有理论思维。我国古代先进的哲学思想，曾使我们民族在自然科学领域遥遥领先，我国近代的封建统治和思想专制却使我们民族在自然科学领域日渐落后。这说明( )
A.无论古代或现代，我们民族遥遥领先的根本原因在于以马克思主义哲学为指导
B.科学的哲学思想可以为自然科学的研究提供世界观和方法论
C.只要具有科学的哲学思想，就能实现社会的全面进步和发展
D.哲学是关于世界观的学问，是具体知识的概括和总结
微积分是一种用运动的观念看待问题的数学思想。从微积分的诞生到今天的发展，都充分印证了唯物主义方法论和极限层次的思想，且微积分反映出的对立统一、量变与质变、否定之否定等思想也正是哲学中三大辩证法的体现。由此可见( )
A.科学的哲学能够被其他学科知识证明
B.哲学思想是其他学科知识发展的最高归宿
C.其他学科的思想方法蕴含在哲学思想之中
D.其他学科思想方法充实和发展了哲学思想