题目

本俱乐部教学课程开设的内容有:一般基础健身操、踏板操、健身球操、瑜伽和形体操和()等。

A、流行的现代舞

B、器械操

C、水中韵律操

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小学体育《助跑投掷垒球》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。导入:同学们,你们有没有过掷石子打水漂的经历啊?我看有很多同学玩过,今天啊,让我们重温一下当时玩的经历,学习助跑投掷垒球。2.队列队形练习:原地三面转法练习。组织教学:四列横队。要求:队列整齐,步伐一致。(二)准备部分1.游戏“长江黄河”方法:把游戏者分成人数相等的两队,面对面站在中线的两边,一队起名叫“长江”,另一队叫“黄河”,各队记住自己的队名。当教师发出“黄河”的口令时,“黄河”队马上转身往自己的场地跑,“长江”队立刻追击,如在限制线内追上者得一分。做5遍,游戏结束,以累积分多的队为胜。组织教学:面对站立,相距一步。2.配乐韵律操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。3.专项练习两人一组压肩。(三)基本部分1.示范提问:引球到用力时的手臂姿势是怎样的?步伐是怎样的?学生回答:手臂后引,最后是交叉步与发力衔接。3.讲解动作要点:助跑有节奏,迈脚的同时向后引球,交叉上步、转体、挥臂等动作要连贯,将球经肩上全力投出。4.练习(1)原地徒手练习,体会动作结构和发力。组织教学:学生成体操队形散开。(2)徒手上步练习,初步体会步伐与用力的衔接。组织教学:学生稍微加大前后距离,教师通过数字口令进行协调。纠错:肘关节不要外展,投掷时,另一手托投掷臂的肘关节,并提示学生不要转肩。(3)持轻物助跑练习,体会连贯动作。组织教学:分为四组,手持沙包,按照教师口令依次进行投掷。纠错:出手角度不要过低,每次投掷时给自己设定一个目标,多次练习体会。上下肢配合要协调,体会身体不同部位用力感觉。(4)持垒球助跑练习,体会完整动作,帮助建立动作意识。组织教学:分为四组,手持垒球,按照教师口令依次进行投掷。纠错:投掷步与发力衔接不好,多次练习体会最后的衔接动作。5.优生展示组织教学:以体育小组为单位,自由选举两名代表进行展示,每组做完后采用不同形式进行评价。6.教学比赛—掷远比赛组织教学:以体育小组为单位,分别以远度线标准为例,分别从远度达标和累积远度两个评价标准去计算成绩。(四)结束部分1.放松活动—放松操组织教学:四列横队体操队形要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。【答辩题目解析】1.助跑投掷垒球技术重难点是?2.排球正面双手垫球动作要点是什么?
案例:某学校在高二“音乐与舞蹈”选修模块开设了韵律操。每节课前,老师都会从网上下载根据《江南Style》《向前冲》《小苹果》等流行歌曲编配的广场舞录像;上课时,老师一边播放录像,一边要求学生对照录像上的动作学习。课堂上,气氛非常活跃,老师省心,学生开心。下课的时候学生们大汗淋漓,意犹未尽。有一天,老师对学生们说:“同学们,今天我们跳《青春修炼手册》!”同学们顿时欢呼雀跃起来,齐声叫好!安静下来后,有一位学过芭蕾的女同学举手对老师说:“老师,每天就这么跳好像没什么意思啊,到现在我也没搞懂什么是韵律操……”问题:(1)依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的案例片段中存在的问题进行分析。(2)如果你是音乐老师,针对案例中的问题,提出改进建议。
共用题干
第一篇
Walking to Exercise the Brain
Do you think sitting and studying all the time will improve your grades?Think again.Getting some exer-
cise may help,too.
New research with old people suggests that taking regular walks helps them pay attention better than if
they didn't exercise.
Previous research had shown that mice learn,remember,and pay attention better after a few weeks of
working out on a running wheel.Mice that exercise have greater blood flow to the brain than those who don't.
Their brain cells also make more connections.
Neuroscientists(神经科学家)from the University of Illinois at Urbana Champaign wanted to find out if
the same thing is true for people.First,they measured the physical fitness of 41 adults,ages 58 to 77,after
each person walked 1 mile.Then,participants looked at arrows on a computer screen and had to use computer
keys to show which way one particular arrow was pointing.
Adults who were physically fit were faster at the arrow task,and their answers were just as accurate as
their less-fit peers,the researchers found.The fitter participants also had more blood flow to a part of their
brain responsible for paying attention and making decisions.
In a second study , 15 elderly people who completed a 6-month aerobic-training(有氧运动)course were
faster at attention tasks compared with 14 seniors who just did stretching and toning exercises(韵律操)for
the same amount of time.
So,even going for a walk every 2 or 3 days for just 10 to 45 minutes can help.That should be good news
for the elderly.
The effects of exercising on the brains of younger people haven't been studied yet. Still,it can't hurt to
take occasional breaks and go for a walk or run around with friends.Whatever you do,though,don't try to
read and walk at the same time.You could end up hurting yourself!
The first study on 41 elderly people found______________.
A:the less-fit participants did arrow tasks faster
B:the fitter participants did arrow tasks faster
C:the less-fit participants gave more accurate answers
D:the fitter participants gave more accurate answers
下列语句中,没有语病、句意明确的一项是A:11月18日,唐老鸭等迪斯尼明星和10名来自日本各地的嘉宾与米老鼠同一天生日参加了生日会,他们为米老鼠带来了一个高约2米的巨大的蛋糕。
B:随着“山寨”含义的不断延伸,许多网友将那些热播电视剧的剧情、人物和风格,并将其改头换面的“本土”电视剧,形象地称为“山寨剧”。
C:诸葛亮能掐会算、能谋善断,但我认为,他有一个致命的弱点,就是缺乏开发团队智商的意识不强。
D:为营造浓郁的文化健身氛围,突出学校“书香校园与文化健身协调发展”的特色,仙桃市在全市小学校园里推广普及“古诗韵律操”,来陶冶学生情操。
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关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议
三北精神的科学内涵
阿里巴巴提供了“企业名称认证”“企业身份认证”不同种类的认证,可以根据自身的