李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终未改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（）。
A、了解李奇阅读和书写困难的原因
B、为李奇配备电脑作为他学习的辅助工具
C、向辅导班的老师建议设立奖励制度
D、将李奇调离辅导班并安排个人辅导
某班有四名：考研的学生，分别来自上海、广州、成都、湖北，在考前复习阶段，他们分别报了辅导班：英语班、政治班、数学班。其中：（1)湖北学生单独在政治班（2)成都学生不在英语班（3)上海学生同另外某个学生同在一个辅导班（4)广州学生不和上海学生同在一个辅导班从以上条件，可以推上海学生所在的辅导班为（)。
A．数学班
B．政治班
C．英语或数学班
D．英语班