写段。
刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色胯,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
读了描写爬山虎的这一段话,请仿照这种方法来赞美你喜欢的一种植物。
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爬山虎,也叫爬墙虎,是一种很有意思的植物,只要有墙,它就会一直向上爬。爬山虎喜欢阴暗湿润的环境,但是也不怕阳光,而且能适应多种气候,所以在很多地方都可以见到它。★关于爬山虎,可以知道什么?
A、很常见
B、是一种动物
C、只有亚洲有
D、叶子是圆的
阅读步步高。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引入注意,引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常()。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风(),一墙的叶子就()波纹,好看得很。
1.按原文填空。
2.爬山虎叶子的颜色从小到大有什么变化?
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3.用“______”画出对长大了的叶子的静态描写的句子。
4.用“~~”画出动态描写的句子。
5.“一顺儿”是什么意思?
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课内阅读。
刚进里院,一墙()的爬山虎()眼帘。夏日的()仿佛一下子减去了许多,阳光都变成()的,像()的小精灵一样在上面()着,()着迷离的光点。
1.根据课文填空。
2.如果把上面这段话改成“刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了许多”可以吗?为什么?
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阅读下面的片断,完成后面的练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1.文中画横线的句子中,用___\_比喻每根细丝的形状,还可以用______来比喻。
2.我会用文中的词语或句子来回答。
(1)爬山虎脚生长的地方:______
(2)爬山虎脚的样子:________
(3)爬山虎脚的颜色:________
3.这段话主要写了()
A.爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C.爬山虎生长的地方及叶子。
4.判断作者是怎样观察的,把序号填在括号里。
A.细心观察 B.连续观察
(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。()
(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。()