题目

试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例,说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。

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简答布卢姆等人“教育目标分类学”的局限性。

20世纪50年代,布鲁姆建立了()。

A.教学目标分类学

B.教育评价分类学

C.教育目标分类学

D.教育测验分类学

以下关于“教育目标分类学"的论述,不确切的是()


A.教育目标具有层级结构B.教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述C.教育目标超越了学科内容D.“学生具有....知识”“学生掌握...的意义"是教育目标分类学倡导的目标表述方式

根据染色体数目不同对植物进行分类的方法属于()

A、形态分类法

B、实验分类法

C、细胞分类学

D、化学分类学

E、分子系统学

1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。()

1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。()

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会计职业技能包括()。
A.会计理论水平
B.会计实务能力
C.职业判断能力
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提出现代生物-心理-社会医学模式是()

A.恩格尔B.波特C.托马斯·帕茨瓦尔D.比彻尔E.桑德斯
付款人在进行付款时无()

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务
根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议