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森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果 子。” 比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他因为过不了河,正急得团团转呢。 大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果 子。” 他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。 1.请你给这篇童话定一个合适的题目,写在文章前面的横线上。2.照样子写词语写句。 跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去 走 说 3.想一想,做一做。 (1)梅花鹿 ,金丝猴会 ,他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。 (2)在大象伯伯的提醒下,他们俩是怎样摘到果子的? (3)通过这件事,他们俩明白了什么呢?选一选。
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A梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。 B每个人都有自己的长处和短处,团结合作就能取得成功。 C金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。
()以上人民政府野生动物保护主管部门,应当定期组织或者委托有关科学研究机构对野生动物及其栖息地状况进行调查、监测和评估,建立健全野生动物及其栖息地档案。
A乡镇
B县级
C市级
D省级
珍稀、濒危陆生动物和保护有价值的陆生动物的栖息地受到破坏或生境条件改变,可采取的保护措施有()。
A、预留迁徙通道
B、绿化
C、工程防护
D、建立新栖息地等保护
A.彩虹:云雾
B.青年:学生
C.永乐大典:四库全书
D.大熊猫:金丝猴