案例分析题：冬天到了，幼儿园开展冬季锻炼。有一位大班的老师认为在扔沙包活动中可以教幼儿学会测量，于是他把幼儿带到了户外。户外的地面是由一块块方形的水泥砖铺成的。他先让幼儿扔沙包，然后问：“怎样才能知道扔得多远?”幼儿说：“可以数地上的方块。”“还可以用什么方法知道呢?”在老师的不断提问和要求下，幼儿举出了可以用棍子、跨步、绳、布条等不同方法。老师很满意这样的结果，认为教学目标达到了。然而，整个过程对幼儿来说索然无味。请你说出这个活动的问题何在?如果你是这个教师，你会怎么做?
有学者这样描述：“建筑结构以水泥砖石砌就，一二层用巨型石柱和石墙，拱顶用水泥与砖……底层外圈的80个拱门全部用作观众进出的通道，内圈配以50余座大小不一的楼梯，由此可达各层各徘的观众席，据说数万观众不出10分钟便可完全退场。”该建筑最有可能是
A.万神殿
B.奥林匹亚遗址
C.帕特农神庙
D.大斗兽场
已知该楼从道路红线外侧后退5m建造，地面铺设水泥砖，这5m的宽度称为（）。
A．用地红线控制距离
B．道路红线外延距离
C．建筑红线后退距离
D．道路红线后退距离
A.煤矸石砖
B.方形砖