不属于合理作息与婴幼儿生长发育的关系的是（）。

A、合理作息可以保护婴幼儿内分泌系统的正常发育

B、合理作息可以保护婴幼儿神经系统的正常发育

C、睡眠有利于婴幼儿身高的增长

D、睡眠有利于婴幼儿脑细胞的发育

保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。

室外活动前保育员应(),发现问题及时解决。

A.督促婴幼儿入厕

B.督促婴幼儿喝足量的水

C.督促婴幼儿做好运动的准备

D.帮助婴幼儿整理装束

佝偻病不易发生于（）

• A、发育较快的婴幼儿

• B、母乳喂养的婴幼儿

• C、牛奶喂养的婴幼儿

• D、户外活动少的婴幼儿

• E、有慢性疾病的婴幼儿

【题目1】婴幼儿身长和顶一臀长的测量
　1.考核要求
　准确熟练地测量婴幼儿身长和顶一臀长。
　2.准备工作
　准备标准量板，检查并校准。准备记录表，测量前询问婴幼儿姓名、编号、联系方式等并填表。
　3.考核时限
　完成题操作基本时间为5min；每超过2min从本题总分中扣除20%，操作超过5min本题零分。
　4.操作步骤（或流程）及其注意事项
　（1）婴幼儿身长测量体位：将仅穿单衣的婴幼儿模具仰卧放于标准量床板中线上，扶正头部，使其头顶接触头板。
　（2）婴幼儿身长测量过程：立于婴幼儿右侧，用左手握住其双膝，将腿伸直，右手移动足板使其接触婴幼儿足跟。
　（3）婴幼儿身长测量数据读取：读取围板上的刻度读数即为婴幼儿身长，记录单位为厘米（cm），数值保留小数点后一位。
　（4）婴幼儿顶—臀长测量过程：用左手提取婴幼儿下肢，屈曲其膝关节，使大腿与底板垂直，右手移动足板使其接触婴幼儿臀部。
　（5）婴幼儿顶—臀长测量数据读取：读取围板上的刻度即为婴幼儿的顶—臀长，记录单位为厘米（cm），数值保留小数点后一位。
　（6）注意事项：在测量身长过程中确保婴幼儿头顶至足跟呈一条直线，防止其出现身体扭动等现象。
　5.评分项目及标准
　婴幼儿身长和顶—臀长的测量
　【题目2】婴幼儿头围和胸围测定
　1.考核要求
　准确熟练地测定婴幼儿头围、胸围和体重。
　2.准备工作
　准备软尺和婴幼儿体重计或成人体重计，检查并校准。准备记录表，测量前询问婴幼儿姓名、编号、联系方式等并填表。
　3.考核时限
　完成题操作基本时间为8min；每超过2min从本题总分中扣除20%，操作超过4min本题零分。
　4.操作步骤（或流程）及其注意事项
　（1）婴幼儿头围测定体位：被测婴幼儿取坐位或仰卧位，操作者立于婴幼儿右侧或前方。
　（2）婴幼儿头围测定过程：用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处，右手拉软尺经枕骨粗隆（后脑勺最凸出的一点）及左侧眉弓上缘回至零点。
　（3）婴幼儿头围测定数据读取：读取软尺与零点重合处的读数，记录单位为厘米（cm），数据保留小数点后一位。
　（4）婴幼儿胸围测定体位：被测婴幼儿取仰卧位，自然躺平，使其处于平静状态，操作者立于婴幼儿右侧。
　（5）婴幼儿胸围测定过程：用左手拇指将软尺零点固定于婴幼儿胸前右侧乳头下缘，右手拉软尺以两肩胛骨下角下缘为准经右侧后背、左侧回至零点。
　（6）婴幼儿胸围测定数据读取：读取软尺与零点重合处的读数，记录单位为厘米（cm），数据保留小数点后一位。
　（7）婴幼儿体重测定体位：1岁以下取卧位，1～3岁取坐位。
　（8）婴幼儿体重测定过程：婴幼儿在安定情况下，仅着背心和短裤位于体重计中央，记录体重计读数，数据记录单位为千克（kg），保留小数点后两位。婴幼儿在哭闹的情况下，采用减差法进行测量。即在成人体重计上由成人抱着婴幼儿测量总体重，然后再测成人体重，二者之差即为婴幼儿体重。
　（9）注意事项：婴幼儿进行头围测量时应脱帽，软尺紧贴皮肤，不能打折。婴幼儿进行胸围测量时应注意保持软尺在娶幼儿后背的位置要准确，软尺轻轻接触皮肤，皮下脂肪较厚的婴幼儿软尺接触皮肤应稍紧些，读数取婴幼儿平静呼吸时的中间读数。婴幼儿体重测量读数过程中不能手扶婴幼儿，同时注意防止婴幼儿身体剧烈扭动。如衣物过多则需扣除衣物重量。
　5.评分项目及标准
　婴幼儿头圈和胸围的测量

维生素D缺乏性佝偻病主要见于（）。

A、1岁以下婴幼儿

B、2岁以下婴幼儿

C、3岁以下婴幼儿

D、4岁以下婴幼儿

E、5岁以下婴幼儿