开展献血宣传的内容和意义包括： （）
A、使广大公民掌握献血对身体无害的卫生知识，把无偿献血看成是自己应尽的人道主义义务，是救死扶伤的善举。
B、使广大医务工作者掌握献血对身体无害的卫生知识，把无偿献血看成是自己应尽的人道主义义务，从而积极开展救死扶伤的工作。
C、使教育工作者掌握献血对身体无害的卫生知识，把无偿献血看成是自己应尽的人道主义义务，同时教育他人救死扶伤。
反映健康教育深度和广度的指标是()
A．卫生知识普及率
B．卫生知识达标率
C．卫生知识及格率
D．卫生保健活动参与率
E．健康教育报刊自愿订阅率
健康教育效应评价指标包括（ ）。
A、卫生知识均分
B、卫生知识知晓率
C、健康信念持有率
D、行为流行率
E、行为改变率
最适合健康教育效应评价的指标是()。
A.活动执行率
B.卫生知识知晓率
C.身高
D.血压
健康教育要给人们提供（）.
A、卫生知识、经验与物质支持
B、技能、卫生知识和经验
C、卫生知识、技能与服务
D、卫生宣传、经验和反馈
A.卫生知识均分
B.卫生知识知晓率
C.健康信念持有率
D.行为流行率
E.行为改变率