是什么使得师生之间的关系变得愉快？
A、责骂
B、训斥
C、老师减少了作业量
D、称赞
零担货运中转作业的坐车法特征包括（）
A、这种方法其核心货物不用卸车，减少了装卸作业量，加快了中转作业速度，节约了装卸劳动力和货位。
B、这种方法简便易行，车辆载货量利用较好，但装卸作业量大，作业速度慢，仓库和场地的占用面积也较大。
C、留在车上核心货物的装卸情况和数量不易检查和清点，在加装货物较多时难免发生卸车和倒装等附加作业。
D、容易遭受意外因素的干扰
