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在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（　　）阶段。[2009年真题]

A、惩罚与服从

B、好孩子定向

C、社会契约定向

D、维护权威或社会秩序

E、普遍性伦理准则

设函数f（x）＝ax（a＞0，a≠1），则（　　）。

A、lna

B、（lna）/2

C、0

D、a

三个偏振片P1、P2与P3堆叠在一起，P1与P2的偏振化方向间的夹角为30°，P1与P3的偏振化方向相互垂直。强度为的自然光垂直入射于偏振片P1，并依次通过偏振片P1、P2与P3，则通过三个偏振片后的光强为（　　）。

A、I0/4

B、3I0/8

C、3I0/32

D、I0/16

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的____的总和。

在区间（－∞，＋∞）内方程|x|1/4＋|x|1/2－cosx＝0（　　）。

A、无实根

B、有且仅有一个实根

C、至少有两个实根

D、有无穷多个实根