蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些（ )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（ )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不 尽的（ )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在（ )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1．括号里填的词，全对的一组是
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A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心 B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心 C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳 冥思苦想 D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心 2．文中“名花”是指
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A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花 3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。 （ )————（ )————（ ) 4．蝴蝶花懂得了什么？ （用文中句子回答) __________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？ __________________________
读下面的两段话，完成后面的练习。
A.原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
B．大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。
1．选词填空。
丛 片 朵
一（ )花 一（ )花瓣 一（ )野蔷薇
2．照样子写句子，用上划线的词语。
带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
3．从哪些地方看出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护？用横线在句子中做上记号。
我会读，我知道。 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”1．短文有 段话，第一段话有____句。2． 是弱小的， 勇敢的。3．短文是怎样描写蔷薇花的，用“ ”画出。4．萨沙是怎样保护蔷薇花的，用“﹏﹏”画出，并用“﹙﹚”圈出表示萨沙动作的词。5．最后一段话朗读时，应该用 语气。
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A激动的 B高兴的 C欢快的 D平静的
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的， 你是勇敢的孩子啦！”
1．各就各位（选字填空)。
娇 骄
（ )傲 （ )气 （ )嫩
从 丛
草（ ) （ )前 花（ )
2．反义词对对碰。
弱小——（ ) 保护——（ )
3．妈妈为什么说萨沙是勇敢的孩子？
原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。
1．在括号里填上合适的词语。
一（ )花 一（ )花瓣 一（ )野蔷薇
2．照样子写句子，用上画线的词语。
带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
3．从哪些地方看出雨中的蔷薇花非常需要保护？用“____”在文中画出来。
4．蔷薇花需要帮助吗？判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1)是的，因为它们很娇嫩。（ )
（2)不是的，因为它们很健壮，不怕风吹雨打。（ )