题目

程序性知识按其自动化程度可分为()。

A、一般领域的程序性知识

B、特殊领域的自动化的程度性知识

C、自动化的程序性知识

D、可控制的程序性知识

相关标签: 性知识  

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从教学设计的角度考虑,一般将知识分为分为( )。

A陈述性知识

B程序性知识

C策略性知识   

D概括性知识

安德森等人把知识分为四类:事实性知识、()、程序性知识和反省认知知识。

A、陈述性知识

B、命题性知识

C、概念性知识

D、符号知识

陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式间接推测其存在。根据上述定义,下列归类正确的是:
A.“修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识B.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识D.“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识
科学课程的核心是()
A.陈述性知识B.概念性知识C.条件性知识D.程序性知识
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A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识B.陈述性知识、智力技能与认知策略C.陈述性知识与程序性知识D.知识和技能
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