学校组织方面的改革包括（）。

A、分校

B、分班

C、班内分组

D、跳级

E、留级

测验

斯腾伯格认为应从（）方面分析一个人的智力。

A、经验

B、成分

C、实践

D、情景

根据学习方式的不同，奥苏伯尔将学习分为（）两种。

A、接受学习

B、发现学习

C、机械学习

D、有意义学习

（）气质类型的人活泼好动、反应灵敏、喜欢与外人交往、兴趣和情趣容易变换。

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

简述中学生心理发展的主要矛盾。