心理发生、发展的基础是()。
A、脑
B、客观现实
C、实践活动
印刻
道德行为。
问题较轻的特殊儿童应在()就谈。
A、将从班
B、特殊版
C、资源教室
D、特殊学校
守恒形成是()。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
教师对学生的学习方法指导包括()
A、系统传授式
B、学科渗透式
C、专题讨论式
D、学习诊断式
E、经验交流式