教师使教学适应个别差异的一个重要措施是()
A、程序化教学
B、支架式教学
C、情景教学
D、形成年级课堂
简述马斯洛需要层次论。
教学的任务有哪些?
对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()
A、能力
B、运气
C、努力
D、任务难度
“猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过()的方式创造想象出来的。
A、粘合
B、联想
C、夸张
D、人格化
下列属于交互式教学的策略的是()
A、总结
B、提问
C、析疑
D、预测
E、反思