培训评估过程中有两个问题，一个是“教师授课的条理清楚吗？”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”从对培训效果的评估层次来分析，说法正确的是（）。

A、前者是对培训结束后一段时间的评估，后者是对目前学习的评估

B、前者是对培训过程的评估，后者是对目前学习的评估

C、前者是对目前学习的评估，后者是对培训过程的评估

D、前者是对目前学习的评估，后者是对培训结束后一段时间的评估

以北京故宫为例，解释何为“三朝五门“的格局？

按各类设备的供应时间、安装顺序、拖运通道等要素，制订最佳吊装拖运施工方案是针对工程特点编制施工指导性文件的内容。

A、对

B、错

关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”，说法不正确的是（）。

A、吩咐其他人干活可能会感觉不自在

B、总是认为自己是做事的人而不是发指令的人

C、希望作为全队的一员去坚守自己的岗位

D、信任成员，让每个人事得其所

关于拙政园的历史，下面说法错误的是：（）

A、位于苏州，原址为唐朝诗人陆龟蒙的住宅

B、由明朝退休官员王献臣改建为拙政园

C、王献臣去世后，拙政园屡次易手，但幸运的是始终保持完整

D、解放后改建为公园对外开放

中吉公司研发部的员工认为目前技术发燕尾服和外部环境变化非常快，他们只有不断学习和引进新的技术，才能不被社会淘汰。这说明该研发部很重视提高他们的（）。

A、组织能力

B、学习能力

C、变革能力

D、反应能力