在某初中二年级已有的六个教学班中，用抽签的方法抽取两个班，随机决定其中一个班为实验班，另一个班为对照班，在两个班使用同样的教材、以同样的进度进行英语教学，对实验班每节课进行5分钟类似李昂疯狂英语的大声阅读，持续四个月后，用同一测试的方法检测出实验班学生英语口语水平明显优于对比班。实验是如何控制无关因素的？
A.告诉家长孩子不愿意调班
B.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下滑
C.建议家长先了解孩子的意愿再做决定
D.向家长分析调班结果的利与弊
在一项教育实验研究中，由于实验班相继有同学参加各种竞赛，在一个学期的教育实验中，这个实验班中的40人中先后有20人次没有参与教育实验。非实验班的学生则没有这个现象。有人认为这个实验研究的内在效度不足，这是因为
A．被试选择
B．选择和成熟的交互作用及其他
C．被试的缺失
D．测验