和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如：（）

A、与幼儿一起通过阅读图书等途径了解自然

B、让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音

C、经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观，讲有关的历史故事、传说，与幼儿一起讨论和交流对美的感受

[单项选择题]根据《风景名胜区条例》的规定，下列关于风景名胜区设立的内容不正确的是（）。
A.风景名胜区划分为国家级风景名胜区和省级风景名胜区
B.自然景观和人文景观具有国家代表性的，可以申请设立国家级风景名胜区
C.具有区域代表性的，可以申请设立省级风景名胜区
D.自然景观和人文景观达到国际标准的，可以申请设立国家级风景名胜区

美蕴藏于大自然中，或隐或现，待有心人发现。佳山秀水，凡在有心人点明，便天下扬名而成旅游胜地，似乎历来如此。但今日一旦成为旅游热点，无论是风景搭台或文化搭台，必然是商业唱戏。游人怀着享受回归大自然的心态而来，却往往落入商业陷阱，倒尽胃口而返。与“无论是风景搭台或文化搭台，必然是商业唱戏”最相近的说法是（）。
A.只有获得投资，旅游点的自然或人文景观才能得以充分开发B.旅游点无论是以自然还是人文景观取胜，都以赚钱为目的C.过分商业利润，使旅游点的自然和人文景观遭到破坏D.唯有在商品经济条件下，自然或人文景观才得到充分关注。

将“自然的鬼斧神工令人类惊叹不已，而灿若繁星的人文景观同样也令我们后人目不暇接!”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是()泰山风景以泰山主峰为中心，呈放射状分布，由自然景观与人文景观融合而成。（A:）毋庸置疑，自然景观是大自然鬼斧神工的结果，是大自然赐予我们的礼物。（
B:触目惊心来势汹汹风起云涌
C:骇人听闻声势浩大家喻户晓
D:）泰山的人文景观包括宫室、碑坊、道路、桥梁、亭台、石刻等等。人文景观的建构主要是为了烘托和渲染泰山本身所具有的旖旎自然景色。