保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是()
A、暗示教学法
B、范例教学法
C、发现教学法
D、探究教学法
A.单元教学法
B.分科教学法
C.方案教学法
D.作业教学法
(2014河北沧州)通过对教材中的实例进行分析,使学生掌握知识的方法是()。
A范例教学法
B程序教学法
C目标教学法
D暗示教学法
A.语言教学法
B.文字教学法
C.形象教学法
D.综合教学法
E.技能教学法
A.程序教学法
B.成功教学法
C.强化教学法
D.累计教学法
经验交流会属于()。
A、示范教学法
B、鼓励教学法
C、集体教学法
D、现场教学法