教学导入有哪些作用?
简述讲授法及其基本要求。
美国教育心理学家奥苏伯尔主张,在正式学习新知识前,向学生介绍一种他们比较熟悉,同时又高度概括性的包含了正式学习材料中的关键内容,称()。
A、先导内容
B、桥梁者
C、先行组织者
D、前言
学校课程的基本形式是()
A、活动课程
B、隐性课程
C、潜在课程
D、学科课程
下列属于.昆体良的著作的是()
A、《大教学论》
B、《雄辩术原理》
C、《普通教育学》
D、《教育漫话》
建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动建构者。
A、对
B、错