题目

有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总是举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。你认为这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。

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You are designing for implementing Group Policy objects (GPOs) to meet the business and technical requirement. What should you do?()

A、Create one new GPO to enforce software restriction policies. Link this GPO to the domain.

B、Create one new GPO to enforce software restriction policies. Link this GPO to the appropriate  organizational unit (OU).

C、Create one new GPO to enforce software restriction policies. Link this GPO to all organizational units (OUs).

D、Create new GPOs to match the number of organizational units (OUs).configure these GPOs to enforce software restriction policies. Link this GPO to its respective OU.

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