在“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”句中,“而”的词性是(),其语法作用是表示()或词组间的并立转折相互关系。
律诗每联的出句和对句平仄相反。如七律首联出句为平平仄仄仄平平,那么其对句的平仄格式就是()。
高中数学课程提倡体现数学的文化价值,并在适当的内容中提出对()的学习要求,设立“数学史选讲”等专题。
属于高中立体几何的内容是:()
A、三视图
B、空间向量
C、工程制图
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
从设计形式上将花镜分为()
A、专类花卉花境和混合式花境
B、对应式花境和单面观花境
C、单面观花境和双面观花境及对应式花境
D、混合式花境和对应式花境