题目

1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知()

A、1967年后美国开始接受进化论

B、斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由

C、进化论冲击了美国的基督教信仰

D、田纳西州的立法行为违反了美国宪法

相关标签: 进化论   宗教信仰  

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相关试题

下列属于马克思主义哲学产生的自然科学条件的有()

A、细胞学说、达尔文进化论、万有引力定律

B、达尔文进化论、能量守恒和转化定律、爱因斯坦相对论

C、能量守恒与转化定律、细胞学说、达尔文进化论

D、细胞学说、达尔文进化论、现代系统论

逻辑方法是人们依据事实,按照逻辑规则进行推理、判断的思维方法,达尔文的进化论就是通过逻辑推理构建的.下面对进化论的论述,你认同的观点是()

A.不能相信这种理论,因为它不能让我们看到物种的变化过程

B.这种理论只能解释某些动物的进化,但是不能应用于人类

C.进化论是一种通过科学实验验证的理论

D.进化论是目前一种建立在广泛证据上的科学理论

(单选题)过去100多年来,围绕达尔文进化论是否正确的争论从未停歇。不断涌现的科学事实在弥补达尔文当年未曾发现的“缺失环节”的同时,也在检验着达尔文进化论的预测能力。例如,2004年在加拿大发现的“提克塔利克鱼”化石揭示了从鱼类(鳍)到陆生动物(腿)之间的过渡状态,被公认是“种系渐变论”的一个极好例证。当然,达尔文进化论并非完美无缺,它确实存在“可证伪”之处。以自然选择理论为例,它在孟德尔遗传学建立之初就受到了强烈挑战,但各种不能用自然选择理论简单解释的新证据最终还是拓展了人们对进化动力和机制的认识,而不是摒弃该理论。这段文字以自然选择理论受到孟德尔遗传学挑战为例,目的是:

A.说明达尔文进化论具有可证伪性

B.证明达尔文进化论具有预测能力

C.提出“种系渐变论”的事实例证

D.加深人们对生物进化机制的认识

[单选]1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知()
A.1967年后美国开始接受进化论
B.斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由
C.进化论冲击了美国的基督教信仰
D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法
19世纪自然科学的三大发现是?( )

A.细胞学,进化论,能量守恒与转化定律

B.基因学,进化论,量子力学

C.基因学,细胞学,能量守恒与转化定律

D.质量守恒,基因学,进化论

E.理论自信

F.制度自信

G.道路自信

H.科学自信

I.先进性纯洁性

J.阶级性先进性

J.纯洁性科学性

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会计职业技能包括()。
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A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议